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青少年心理热线艳照门学生态度《新闻》

发布时间:2020-11-11 12:06:31 阅读: 来源:测振仪厂家

心理专家解惑

“不看艳照会不会很老土?”

学生:我是很内向的人,平时从不跟女生接触。现在很多同学看了艳照,我该不该看?不看会不会很老土,看了会不会破坏我的原则?

广东省青少年研究中心主任曾锦华:是否会看艳照跟个人性格没有多大的关系。出于发育期的学生对性产生好奇是很正常的,不要以异样的目光去看待。不看不等于老土,不等于在同伴间没有谈论的话题,既然已经知道是负面的东西那么不看也罢。是否看过艳照并不是判断你是否潮流的标准。没看过不等于不合时宜。

心理咨询专家何维:如果自己不喜欢,实在不必要为了迎合别人的胃口而看。但是当同学谈论时不要觉得反感便走开,但听无妨,或许能在讨论中获取有用的东西,互相教育。

“同学模仿艳照恶搞我能学吗?”

学生:有些同学模仿艳照主角拍照恶搞,看起来很好玩,我也想学怎么办?

曾锦华:模仿艳照主角进行恶搞,是一些个性张扬学生的特征和行为。传统教育里床上行为都是成人的事,对于叛逆心理严重的学生而言,“你不让我干我就偏做给你看”。出现这种行为一方面是获得的社会信息太多,另一方面是青少年精力旺盛需要宣泄的渠道,才做出“恶搞”这种求刺激求过瘾的举动。

出于好玩你也想去恶搞,但是你是否考虑过结果如何。不妨考虑一下这种“恶搞”是否会损害他人?是否会背上伦理的负担?不要一时冲动。

此外,家长必须关注孩子的心理变化:孩子出现这种扭曲的心理和行为并非偶然,做出这种行为的学生心智已经达到这种水平,对此思考了很久,行为的背后有一定的发展轨迹和日积月累的过程。

“把艳照存在电脑里算违法吗”

学生:同学传了照片给我,我保存在电脑里面,算不算违法呢?

律师:收藏照片本身并不违法,只要不进行公开传播就不算违法,法律没有禁止将照片保存在电脑里面。

其次,对于传递的学生而言,如果没有达到法律规定的传播淫秽照片的数量标准,情形较轻的话会按照《治安管理处罚法》进行处罚。如果传播数量达到法律或者司法解释当中所规定的数量标准,则涉及犯罪。

“渴望向陈冠希看齐怎么办?”

学生:我本来有两三个女性性伴侣,现在看到陈冠希还和那么多女星有过关系觉得很厉害,觉得要向他看齐,怎么办?

何维:男性向来有一定的支配欲以及占有欲的,感到羡慕可以理解。但是碰到这种情况,一方面要想自己在社会中不再是自然人,而是与其他人产生联系的社会人,应该有一定的道德感和责任感。

如果因为在年青懵懂时跟别人发生关系并由此带来系列的后果,那么在长大后必定因为这段年少无知的行为感到后悔甚至付出代价。

“看了艳照有犯罪感怎么办?”

学生:我看了艳照身体上很冲动,但觉得有犯罪感怎么办?

何维:在青少年成长的过程中,一方面生理发展很快趋于成人,但是心理成熟度远远不够,还处于幼稚的阶段。从心理学而言,分为“本我”和“超我”两个过程。“很冲动”想去看是出于快乐原则,属于“本我”范围,但是因为平时的道德标准、父母的教诲让“超我”发挥作用,从而内疚感就会加重。碰到这种情况,孩子可以这样想看了就看了,一方面对性知识更加了解,揭开神秘的面纱。从科学的角度而言,明白异性生理结构,了解两性关系也不过如此,当作增长自己性知识。另一方面,日后碰到这些问题可以大方地去与老师和家长沟通,不要浏览黄色网页来填补自己的知识。

曾锦华:青少年对于性的好奇有这样一个演变过程:从性朦胧——性迷茫——性尝试——性过错——性犯罪。碰到这种情况家长要注重引导,方法就是激发孩子的兴趣点,把学生的注意力转向社会认同的方面。

“家长该如何同孩子讲艳照门?”

家长:我作为家长,要不要主动跟孩子说呢?要的话该怎么开口?

何维:作为家长不应该回避和单纯地警告孩子,应该以平等的方式与孩子交流。同时,家长要对孩子发育期间产生的问题表示理解。要打开天窗说亮话,不要闪避。孩子了解后自然会失去好奇心。

曾锦华:家长应该学会充电,家长对孩子的教育方法并不因为受过高等教育而变得高明。因此要补充家庭教育的相关知识和方法。听取孩子的需求,反思不当行为,并且学会换位思考。

市教育局:

支持学校引导

学生正视“艳照门”

昨日,广州市教育局团委副书记丘毅清接受时报记者采访时表示,教育部门近期会积极行动,以学生社团、学生群众组织等形式,在校园内牵头开展活动,引导学生抗击“艳照门”事件带来的不良影响。将利用班会、团队活动、社会实践活动等,组织学生探讨隐私保护、偶像观、道德观等诸多困惑问题。“当然,尺度上要把握,这方面会有学校分管德育的副校长、德育主任、团委书记等来把关。”

丘毅清表示,近段时间,广州共青团组织、社工、专家、媒体积极主动进入校园,以讲座和探讨等形式引导中学生正确看待艳照门事件,教育部门是欢迎的。广州市教育部门也一直关注艳照门事态发展,关注其对孩子们的影响。

她认为,由于网络手段发达,加上“艳照门”事件主角多为青少年的偶像,孩子们的关注很正常。而事件对孩子们的世界观、价值观有冲击,带来一定消极影响,教育工作者应正视。

那么,广州教育部门、学校应如何引导呢?丘毅清认为,首先要正确看待引导,不要回避,包括家长,如果发现学生偷看艳照,不要一味打骂,而要疏导;其次,教育部门和学校要更加重视对青少年人生观、道德观、核心价值取向的培养,不光是此次“艳照门”事件造成冲击,目前社会上充斥各类不良信息,通过网络迅速传播,成年人会甄别,而青少年不懂如何辨别,极易受到不良信息冲击产生性格扭曲。

还有,要引导青少年正确看待偶像,正确选择偶像。不去选择受到社会舆论谴责的明星做偶像;同时,针对目前互联网有关法律法规尚不健全,需要教育青少年遵守网络法律法规、遵守网络道德。

另外,各种原因造成如今孩子性早熟提前,青春期性教育要从小抓起,尤其是女孩,应教育引导如何与异性交往、保持尺度。

■他山之石

香港就“艳照门”

给予家长的建议

建议1

综合、比较、分析及评价各传媒在同一则新闻中的不同报道手法

目的: 让青少年明白传媒报道信息时手法不一;培养青少年明辨真伪、是非、事实与偏见及个中价值取向的能力。

建议2

利用一则新闻,从多角度去探讨不同议题,如不雅照片事件,可从道德、守法、性教育等不同层面跟子女讨论

目的:使子女能对事件作全面性探讨,从而了解社会问题的复杂性,提升他们的批判性思考的能力;帮助家长了解子女的观点与想法;促进沟通及确立正面价值观。

建议3

不要回避,要持开放及客观的态度

目的:以身作则,引导他们以积极正面的态度响应时事;提供一个自由开放的环境和气氛让家人畅所欲言,交换意见。

建议4

讨论时,须聆听及尊重家人意见

目的:讨论时事时,宜以第三者的身份,不要将时事联系子女的个人问题;提供开放及平等的空间让子女发表意见,并从中引导他们正面思考问题。

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